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　　培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的選擇對所有考生都至關(guān)重要，因?yàn)檫x擇不慎，白花錢還是小事，關(guān)鍵是浪費(fèi)了寶貴時間，延遲了ACCA全科通過的日程表，極大地增加了機(jī)會成本。有些時候我們選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)很盲目，會受到很多非核心因素的影響，比如價格，比如校園環(huán)境等等。看看我們的周圍，仿佛是一夜之間，很多機(jī)構(gòu)拔地而起，很多新建立的機(jī)構(gòu)，因?yàn)槌闪r間短，沒有教師及教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累，為了求生存，只能利用相對低廉的培訓(xùn)價格來吸引學(xué)生，其講師匱乏、經(jīng)驗(yàn)匱乏的致命弱點(diǎn)試圖通過誘人的培訓(xùn)價格來掩蓋。但我們不是有句話嗎：“不看廣告看療效”，其實(shí)學(xué)習(xí)看的是老師，僅此一條。其他外在表現(xiàn)再好都不應(yīng)是我們考慮的因素，否則那真是本末倒置了。
　　打開這些新興機(jī)構(gòu)的老師介紹，給我們的感覺是沒有一個新老師，全部是教學(xué)經(jīng)驗(yàn)深厚，全部是資深講師，全部對考題有過極其深入的研究，全部有令人眩暈的光輝背景。問兩個問題：一個新機(jī)構(gòu)從哪湊齊的這么多“資深”講師？第二個問題：如果這些講師真的很“資深”，為什么沒有去那些已經(jīng)成立了很多年的機(jī)構(gòu)應(yīng)聘，在那里他們可以獲得更高的薪水待遇，卻要統(tǒng)統(tǒng)來投奔一個新機(jī)構(gòu)？真的是很難理解。
　　面對良莠不齊的、雨后春筍般崛起的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，我們不得不提醒考生，大家真的不能只看價格不看質(zhì)量，幾百塊的優(yōu)惠買你的時間成本，這筆帳是很不劃算的。參加培訓(xùn)看的就是老師，選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)時一定要睜大眼睛，關(guān)注以下幾點(diǎn)：
　　一、機(jī)構(gòu)本身
　　學(xué)員在選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的時候一定要關(guān)注培訓(xùn)機(jī)構(gòu)成立的年限。這可以通過查看培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的注冊登記證書來獲得這一信息。除此之外，還要看該機(jī)構(gòu)的股本金額。一般來說，學(xué)校的注冊資本金至少要求在100萬以上。而私人培訓(xùn)有限公司的注冊資本金一般在十萬元左右，有的更是低達(dá)三萬元。私人培訓(xùn)有限公司因其貢獻(xiàn)的資本金少，所以他們承擔(dān)失敗風(fēng)險的能力自然就很小，經(jīng)營稍有不善，他們隨時有機(jī)會卷鋪蓋走人。
　　比如說：原來在西大望路的萬達(dá)國際廣場一個家庭式住房辦公的小型培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不到半年就倒閉了，后來聽很多學(xué)員反映說：學(xué)費(fèi)矛盾和糾紛都投訴到了公安局，但是也沒有辦法解決，企業(yè)法人已經(jīng)在一夜之間突然蒸發(fā)了，所欠學(xué)費(fèi)無一退還，學(xué)生有苦難言。聽說還拖欠了講師薪水。還有，在2007年成立于北京賽特購物中心附近的一家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也是不到半年就銷聲匿跡了。所以，學(xué)員在把費(fèi)用交給這樣的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)之前，一定要小心謹(jǐn)慎。
　　機(jī)構(gòu)的服務(wù)質(zhì)量和水平也是我們應(yīng)該考查的方面。比如，有沒有承諾不到位的，有沒有隨便更改時間卻不通知學(xué)員的，有沒有很多信息都不跟學(xué)員溝通的，封鎖學(xué)員和外界接觸渠道的等等，都屬于服務(wù)質(zhì)量低劣的表現(xiàn)。表明這家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)對自己的信心不足，帶有控制意識，更危險的是帶有欺騙性質(zhì)。
　　機(jī)構(gòu)的規(guī)模也很重要，這是其應(yīng)對風(fēng)險、防范風(fēng)險的重要指標(biāo)。了解一下這幾年這家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)規(guī)模是否有擴(kuò)張、在同一個城市又有沒有開設(shè)新的培訓(xùn)點(diǎn)等等。培訓(xùn)規(guī)模的擴(kuò)大，肯定是在教學(xué)質(zhì)量和服務(wù)質(zhì)量得到認(rèn)可、企業(yè)有足夠盈利、教師實(shí)力足可應(yīng)付的情況下才可能進(jìn)行，因而機(jī)構(gòu)規(guī)模的擴(kuò)大可以側(cè)面驗(yàn)證該機(jī)構(gòu)的綜合實(shí)力和受歡迎程度。另外，如果培訓(xùn)機(jī)構(gòu)規(guī)模大，它聘用的講師人數(shù)就會多，這既有利于從很大基數(shù)的講師團(tuán)隊(duì)中尖子中拔尖子，精英中選精英的篩選出各個科目的精品講師，同時也是防范教學(xué)風(fēng)險的堅(jiān)實(shí)保證：如果忽然發(fā)生某個講師離職的情況，可以從其他地方迅速調(diào)動講師，彌補(bǔ)空缺從而保證授課質(zhì)量不受影響。反之，則很難應(yīng)對這種突發(fā)事件，必然會影響學(xué)員的正常學(xué)習(xí)。
　　二、講師質(zhì)量
　　選擇ACCA培訓(xùn)，不是看外觀，不是看表象，不是看宣傳，我們應(yīng)該實(shí)實(shí)在在了解一下該機(jī)構(gòu)講師的整體實(shí)力。具體來說：
　　首先要看這個培訓(xùn)機(jī)構(gòu)講師的總體水平，比如講師的構(gòu)成比例：全日制講師多少，業(yè)余制講師多少？應(yīng)該盡可能選擇全日制講師多的機(jī)構(gòu)。因?yàn)闃I(yè)余制講師要忙于本職工作，大部分講師根本上沒有時間備課，所以教學(xué)質(zhì)量沒有辦法保證。而且很多講師由于自身工作的原因，不得不經(jīng)常調(diào)整上課時間，因此會不斷打亂學(xué)員的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
　　其次要看培訓(xùn)機(jī)構(gòu)講師的穩(wěn)定性。要看這家機(jī)構(gòu)的講師介紹，去年的和今年的是否還是一樣？如果這家機(jī)構(gòu)頻繁更換講師就表明至少有以下三個問題：　　1、教師管理水平低下，講師與機(jī)構(gòu)矛盾突出，跳槽走了。如果這種情況確實(shí)存在，那對學(xué)員的影響顯而易見：教師帶情緒上課，如何保證授課質(zhì)量？2、講師本身水平不行，學(xué)員拒不接受，不得已更換講師；3、講師實(shí)在沒有時間和精力繼續(xù)上課，只能犧牲學(xué)生利益了。最后還應(yīng)側(cè)面了解授課教師的口碑。 可以通過老學(xué)員進(jìn)行了解，也可以通過網(wǎng)絡(luò)上學(xué)員的交流平臺進(jìn)行了解。除此之外，一定要親自聽一下授課講師的試聽課。有的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)會集中安排講師的試聽課，可以抓住這個機(jī)會聽一下。
　　以上信息提供的初衷，是希望大家在學(xué)習(xí)ACCA的道路上走的順暢，盡量少走彎路、避免浪費(fèi)時間。多了解一下，多比較一下，這是各位學(xué)員的權(quán)利。希望大家擦亮眼睛，早日找到適合自己的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，找到能對自己有切實(shí)幫助的老師，只有這樣，才能早日實(shí)現(xiàn)我們共同的ACCA夢想，真心祝福大家！