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2009年《財(cái)經(jīng)法規(guī)與職業(yè)道德》會(huì)計(jì)職業(yè)道德(9)  

　　三、會(huì)計(jì)職業(yè)道德教育的途徑

　　(一)、崗前職業(yè)道德教育

　　(1)定義

　　崗前職業(yè)道德教育是指對(duì)將要從事會(huì)計(jì)職業(yè)的人員進(jìn)行的道德教育。包括會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)學(xué)歷教育及獲取會(huì)計(jì)從業(yè)資格中的職業(yè)道德教育。教育的重點(diǎn)應(yīng)放在職業(yè)觀(guān)念、職業(yè)情感以及職業(yè)規(guī)范等方面。

　　(2)會(huì)計(jì)學(xué)歷教育中的職業(yè)道德教育

　　會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)類(lèi)大專(zhuān)院校是會(huì)計(jì)職業(yè)道德教育的重要陣地，是會(huì)計(jì)人員崗前道德教育的主要場(chǎng)所，在會(huì)計(jì)職業(yè)道德教育中具有基礎(chǔ)性地位。

　　(3)獲取會(huì)計(jì)從業(yè)資格中的職業(yè)道德教育

　　財(cái)政部在會(huì)計(jì)從業(yè)資格考試科目中增加了《財(cái)經(jīng)法規(guī)與會(huì)計(jì)職業(yè)道德》。

　　(二)、崗位職業(yè)道德繼續(xù)教育

　　(1)定義

　　繼續(xù)教育是指從業(yè)人員在完成某一階段專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)后，重新接受一定形式的、有組織的、知識(shí)更新的教育和培訓(xùn)活動(dòng)。會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育是強(qiáng)化會(huì)計(jì)職業(yè)道德教育的有效形式。 會(huì)計(jì)職業(yè)道德教育應(yīng)貫穿于整個(gè)會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育的始終。

　　(2)具體內(nèi)容

　?、傩蝿?shì)教育。

　　②品德教育。

　　③法制教育。

　　(三)會(huì)計(jì)職業(yè)道德教育的自我教育和修養(yǎng)

　　1、會(huì)計(jì)職業(yè)道德自我教育

　　(1)定義

　　自我教育是會(huì)計(jì)職業(yè)道德教育的一種重要形式，是會(huì)計(jì)職業(yè)道德的作用得以順利實(shí)現(xiàn)的重要環(huán)節(jié)。通過(guò)自我教育有利于培養(yǎng)會(huì)計(jì)職業(yè)道德情感;鍛煉會(huì)計(jì)職業(yè)道德意志;樹(shù)立會(huì)計(jì)職業(yè)道德信念;養(yǎng)成良好的會(huì)計(jì)職業(yè)道德行為，從而凝結(jié)成會(huì)計(jì)職業(yè)道德品質(zhì)。

　　(2)內(nèi)容

　?、俾殬I(yè)義務(wù)教育。

　　②職業(yè)榮譽(yù)教育。

　?、勐殬I(yè)節(jié)操教育。

　　(3)方法

　　①自我解剖法

　?、谧灾刈允》?/P>

　　③自警自勵(lì)法

　?、茏月缮鳘?dú)法

　　2、會(huì)計(jì)職業(yè)道德修養(yǎng)

　　(1)定義

　　會(huì)計(jì)職業(yè)道德修養(yǎng)是指會(huì)計(jì)人員在會(huì)計(jì)職業(yè)活動(dòng)中，按照會(huì)計(jì)職業(yè)道德的基本要求，在自身道德品質(zhì)方面進(jìn)行的自我教育、自我改造、自我鍛煉、自我提高，從而達(dá)到一定的職業(yè)道德境界。

　　職業(yè)道德修養(yǎng)的最終目的，在于把職業(yè)道德原則和規(guī)范逐步地轉(zhuǎn)化為自己的職業(yè)道德品質(zhì)，從而將職業(yè)實(shí)踐中對(duì)職業(yè)道德的意識(shí)情感和信念上升為職業(yè)道德習(xí)慣，使其貫穿于職業(yè)活動(dòng)的始終。

　　(2)會(huì)計(jì)職業(yè)道德修養(yǎng)的途徑

　　會(huì)計(jì)職業(yè)道德修養(yǎng)一刻也離不開(kāi)社會(huì)實(shí)踐，只有在社會(huì)實(shí)踐中不斷磨練，才能不斷提高會(huì)計(jì)職業(yè)道德修養(yǎng)。

　　(3)會(huì)計(jì)職業(yè)道德修養(yǎng)的境界和方法

　?、偕鳘?dú)

　?、谏饔?/P>

　?、凵魑?/P>

　　④慎省