教育學科教育學類小學教育專業（本科）專業概況
發布時間：2011-09-30 共1頁
教育學科教育學類小學教育專業（本科）專業概況
一、培養目標及規格
本專業培養德、智、體、美全面發展的，適應21世紀小學教育教學改革需要的，具有創新精神和實施素質教育能力的，可從事小學教育教學的高等應用型專業人才。
其培養規格是：
1． 堅持四項基本原則，熱愛小學教育事業，具有正確的世界觀、人生觀、價值觀，具 有高尚的人格、良好的教師職業道德和求實創新精神。
2． 具有較為寬廣、扎實的文化科學知識；掌握本專業的基礎知識、基本理論和基本技 能；掌握系統的教育理論和小學教育的基本規律，了解學科發展前沿和動態；除了精通一門 學科的教學能力之外，同時能從事多學科的教學；具有一定的小學教育管理能力和小學教育 研究能力，以及自我發展、自我完善的能力。
3． 具有良好的藝術修養、健康的審美觀點和綜合實踐活動能力。
二、主干課程
教育心理專題、科學與技術、人類與社會、漢語通論、課程與教學論、比較初等教育、小學數學教學研究、小學語文教學研究、現代教育原理、藝術學概論、哲學引論、數學思想與方法、教學設計等。
三、修業年限與畢業
實行學分制，學生注冊后8年內取得的學分均為有效。
中央電大按三年業余學習安排教學計劃。
本專業最低畢業學分為71學分。學生通過學習取得規定的畢業總學分，思想品德經鑒定符合要求，即準予畢業，并頒發國家承認的高等教育本科學歷畢業證書。
