淺談熱電企業安全文化建設（二）
發布時間：2010-01-14 共2頁
3)安全教育多樣化：采用多種多樣群眾喜聞樂見的、行之有效的宣傳教育形式，堅持深入持久地進行多層次的教育。
①自2000年以來，公司工會成功組織舉辦了五屆“安康杯”活動，通過該項全員參與的活動，全體工作人員的安全意識得到了極大提高，執行規程的自覺性得到了明顯提高。同時，針對安全生產中涌現出來的先進人物和先進班組進行了表彰，學先進、爭先進在公司內蔚然成風。
②持續開展“百日安全無事故”競賽活動，每一個百日總結評比一次先進個人和先進班組，并進行表彰和獎勵。
③ 每月編寫《安全簡報》一期，對安全生產中的不安全情況根據《事故調查規程》進行定性考核，落實責任人和預防措施，對安全生產中涌現出來的好人好事進行表揚。每月定期組織召開由各部門負責人（部門安全第一責任人）、部門安全員、專業技術人員等參加的安全例會一次，對上月安全情況進行匯總分析，找出差距，落實對策，并對下月安全生產重點工作進行布置。
④結合公司環境管理體系（ISO14001）的建立和運行，就火災事故、化學品和油品泄漏爆炸、壓力容器泄漏爆炸事故、熱網事故、污水超標排放事故等制定了應急處理流程和應急處理預案，并組織全體員工進行學習培訓。 ⑤ 根據電力生產特點和季節性生產特點，發放安全學習材料至各班組并組織全體員工學習。（例如：《防止電力生產重大事故的二十五項重點要求》、《歷年障礙以上安全事故匯編》、《安全月學習材料》、《起重吊裝安全技術》、《中華人民共和國安全生產法》、《國務院關于特大安全事故行政責任追究的規定》、《中華人民共和國消防法》、《電力企業典型消防規程》、《江蘇省安全生產條例》等）。并根據一階段學習情況，由公司工會組織進行“安全知識競賽”，以檢驗學習情況，至今已成功舉辦六屆，全體工作人員對安全生產法律、法規有了一定深度的理解，安全意識和素養有了明顯提高。
⑥ 每年四月、十月組織生產人員反事故演習二次。根據生產特點和當前機組運行方式，針對性制定反事故演習方案并組織演習。演習結束后分專業進行點評，找出不足之處，并匯編成學習材料，組織全體生產人員學習。這種方式因其具有很強的針對性，對提高事故情況下運行人員的應急響應能力、合理地處理事故的能力（避免擴大事故）、系統的熟悉程度有很大的幫助。
⑦充分發揮《熱電簡報》宣教的作用，弘揚先進的安全理念，鞭策落后的安全作風，倡導安全方針、主旋律。至今已編輯發行114期。
⑧ 利用櫥窗等進行專題安全宣教，每年結合“全國安全月”，張貼安全生產漫畫、特種作業人員安全技術、典型安全事故等宣傳材料，通過這種行之有效的手段，使全體人員受到安全教育。公司運行部在三樓走廊專門設立“上通、下達”專欄，使公司及部門有關通知、安全生產規定等很快傳達至部門各位員工。在生產現場等地方，懸掛安全宣傳標語，營造安全氣氛，使工作人員在工作、生活中受到安全教育。
5.2 “二個百分之百”的內涵
1)對新進廠員工百分之百地進行三級安全教育，《電業安全工作規程》考試合格并經從業規則教育后上崗進行業務知識培訓，掌握相應崗位業務技能后才能獨立上崗。
2)對特種作業人員（主要為金屬焊接、起重機械作業、電工作業、鍋爐作業、放射工作人員、企業內機動車輛駕駛、制冷作業等）堅持百分之百地進行專門培訓、考核，取證后方準持證上崗。
江遠熱電公司通過深入扎實、持之以恒的安全教育，增強了全體員工的安全意識，提高了群體的安全技能水平和防范能力，也調動了員工的安全生產積極性與參與意識。使全體員工心中有安全，肩上有責任，在較為健全、完善的管理制度機制下，形成了自上而下一級抓一級和自下而上一級保一級的群體防線。全體員工由過去的被動的“要我安全”變成了主動的“我要安全”，并明白了“我管安全”的責任，掌握了“我會安全”的技能，從而在效果上達到了“我保安全”的目的。目前已經形成共識——“安全第一”是生產經營的根本準則;安全生產，人人有責是企業、職工的天職。企業安全文化建設是安全生產活動，企業安全文明形象的根本保證，弘揚和倡導安全文化，提高全員的安全文化素質是抓好安全生產，發展和保護生產力的重要動力。
6. 結束語
安全文化建設是一項持之以恒，不斷完善的系統工程。弘揚和倡導安全文化，是具有現實意義和戰略意義的新舉措，也是安全宣傳教育工作的一項重要任務。安全生產的主體是人，安全文化建設的核心就在于教育人、培養人，整體提高人的安全文化素質。不言而喻，安全教育是建設熱電企業安全文化的有效途徑。也是熱電企業文化的重要領域，企業的生存和發展與自身的科技實力、人才優勢、文化與教育是血肉相依的。
