發(fā)布時(shí)間:2016-08-25 共19頁(yè)
2006年中央、國(guó)家機(jī)關(guān)公務(wù)員錄用考試
《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)(一)》試卷參考答案及專家點(diǎn)評(píng)
第一部分 言語(yǔ)理解與表達(dá)
1.B【解析】由題意可知,一共有兩種事物,一是公路,一是動(dòng)物,因此對(duì)這段話的概括就應(yīng)當(dāng)翅姚兩者,故本題選B。
2.C【解析】由題意可知,在我國(guó)侵犯隱私的現(xiàn)象,缺乏法律的保護(hù),因此作者重點(diǎn)在于強(qiáng)調(diào)有關(guān)個(gè)人隱私權(quán)利保護(hù)法律的健全,故本題選C。
3.C【解析】由題意可知,此題強(qiáng)調(diào)由于我國(guó)擁有認(rèn)真負(fù)責(zé)、有多年實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的預(yù)報(bào)員隊(duì)伍彌替了探測(cè)設(shè)備和數(shù)值預(yù)報(bào)方面的不足,說(shuō)明臺(tái)風(fēng)預(yù)報(bào)的準(zhǔn)確率受到預(yù)報(bào)員本身情況的影響。故本題選C。
4.C【解析】由題意可知,什么是“莫扎特效應(yīng)”,其次,表達(dá)了作者的主觀見(jiàn)解,即承認(rèn)音樂(lè)在陶冶情操,撫慰心靈上的作用。但對(duì)“莫扎特效應(yīng)”是否真有奇效,作者并無(wú)明確表示是否認(rèn)同,BD兩項(xiàng)承認(rèn)音樂(lè)在提高智商或大腦開(kāi)發(fā)方面的觀點(diǎn)是“莫扎特效應(yīng)”所支持的,故排除B、D兩項(xiàng)。故本題選C。
5.D【解析】由題意可知,選項(xiàng)A、B不能從文中推導(dǎo)出來(lái);由“比其薄十幾厘米”,可知“超薄顯象管電視不具有競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)”的說(shuō)法不準(zhǔn)確;由“遭遇了銷售尷尬”,可知超薄顯像管電視不符合消費(fèi)者的現(xiàn)實(shí)需求,故本題選D。
6.D【解析】由題意可知,首先,專家認(rèn)為,降低油耗3%就已經(jīng)是非常顯著的成果了,其次,生產(chǎn)廠家在節(jié)油和動(dòng)力方面已達(dá)到最佳配置比,因此,再求突破難度將會(huì)很大,故本題選D。
7.B【解析】由題意可知,通過(guò)介紹《米莉茉莉叢書(shū)》的內(nèi)容、作者創(chuàng)作的靈感、故事結(jié)構(gòu)以及作者對(duì)本書(shū)的評(píng)價(jià),來(lái)全面概括本書(shū)的特點(diǎn),故本題選B。
8.C【解析】由題意可知,此題強(qiáng)調(diào)的是語(yǔ)言文字的規(guī)范工作應(yīng)走群眾路線,因此,題干中“由此衍生的基本要求”應(yīng)是為廣大人民群眾服務(wù),故本題選C。
9.C【解析】由題意可知,“老齡人口將進(jìn)入高峰期”即是指老齡人口占總?cè)丝诘谋壤龑⒉粩嘣黾硬⑦M(jìn)入高峰。題干中已明確指出我國(guó)人口增長(zhǎng)率比較低,A排除;增長(zhǎng)率降低,則增長(zhǎng)量降低,兩題干中的“高增長(zhǎng)量”是指中國(guó)人口規(guī)模大,即使增長(zhǎng)率低,增長(zhǎng)量也比較大,況且“低生育水平并不穩(wěn)定”,因此增長(zhǎng)或降低的趨勢(shì)都不會(huì)是“持續(xù)”,B排除;整個(gè)題干主要在說(shuō)人口問(wèn)題的嚴(yán)峻性,即使增長(zhǎng)率降低,總?cè)丝跀?shù)也是在增加,D排除。故本題選C。
10.B【解析】由題意可知,此題強(qiáng)調(diào)功能性鍛煉的重要性,只有加強(qiáng)功能性鍛煉,“才能徹底康復(fù)”,說(shuō)明功能性鍛煉是一種輔助治療手段。運(yùn)動(dòng)損傷后治療和休息的時(shí)間可長(zhǎng)可短,根據(jù)病情來(lái)定,A排除;題干中說(shuō)的是運(yùn)動(dòng)損傷而不是指所有的損傷,恢復(fù)后期也不能大幅度鍛煉,即不是功能性鍛煉 的最佳階段,C排除;由第一句,D排除。故本題選B。
11.B【解析】由題意可知,應(yīng)讀一些有價(jià)值的書(shū),不要讀那些沒(méi)有價(jià)值的書(shū)。故這里談的是選擇的問(wèn)題,而不是多少的問(wèn)題。由此判斷,故本題選B。
12.D【解析】由題意可知,此題通過(guò)李廣兩次射箭所產(chǎn)生的結(jié)果進(jìn)行對(duì)比,說(shuō)明激發(fā)潛能的作用,B、C排除,由文中“體內(nèi)的潛能全部被激發(fā)出來(lái)”可知人的潛能是有限的,故本題選A。
13.C【解析】由題意可知,此題主要強(qiáng)調(diào)了申辦和承辦奧運(yùn)會(huì)是世界城市之間互相較量的體現(xiàn),其中提到了新興城市進(jìn)入國(guó)際舞臺(tái)是千載難逢的機(jī)遇,但并非這段話要體現(xiàn)的主要意思,故本題選C。
14.C【解析】由題意可知,地球的歷史若為l小時(shí),到第45分鐘時(shí)才出現(xiàn)生命,第54分鐘,才出現(xiàn)動(dòng)物的身影,因此,可以看出這段話表明了地球生命出現(xiàn)的時(shí)間是相當(dāng)晚的。故本題選C。
15.B【解析】由題意可知,“我們更需要對(duì)自己生存的狀態(tài)有理性的認(rèn)識(shí),克服狹隘的‘受害者情結(jié)…,即中國(guó)人需要調(diào)整自己的心理狀態(tài),從而擔(dān)當(dāng)起與自己的國(guó)際地位相稱的責(zé)任,故本題選B。
16.D【解析】由題意可知,此題的中心在于理解題干的首尾兩句,故本題選D。
17.D【解析】由題意可知,此題主要是強(qiáng)調(diào)幽默可以化解障礙,甚至增加生活情趣,但并不能推導(dǎo)出“有情趣的生活,是因?yàn)橛辛擞哪保时绢}選D。
18.B【解析】由題意可知,設(shè)立同文館,教授英語(yǔ)的目的是少受列強(qiáng)蒙騙。在這段話中主要是好意的,是件好事,故本題選B。
19.B【解析】由題意可知,此題關(guān)鍵在于橫線處后面的話,是對(duì)橫線處句子的解釋,故本題選B。
20.C【解析】由題意可知,此題的主要含義是:“獰獵蟻”的外交政策是永無(wú)休止的侵犯、武力爭(zhēng)奪地盤,以及盡其所能地消滅鄰近群體,而結(jié)果總是以勝利而告終。故這里談的主要是弱肉強(qiáng)食,故本題選C。
21.C【解析】由題意可知,法律可以約束小人的行為,C項(xiàng)表達(dá)意思與題干不符。故本題選C。
22.C【解析】由題意可知,此題關(guān)鍵在于最后一句話,故本題選C。
23.D【解析】由題意可知,我國(guó)的奢侈品消費(fèi)主要靠“中產(chǎn)階級(jí)”支撐,但“中國(guó)目前的中產(chǎn)階級(jí),無(wú)論從收入水平、消費(fèi)能力還是消費(fèi)結(jié)構(gòu)上看,都遠(yuǎn)不能與發(fā)達(dá)國(guó)家的中產(chǎn)階級(jí)相比”,況且中國(guó)的中產(chǎn)階級(jí)只是少數(shù),因此,我國(guó)的“奢侈品時(shí)代”還遠(yuǎn)沒(méi)到來(lái)。富豪只是奢侈消費(fèi)品的主體,并不是消費(fèi)者的主體,A排除;B項(xiàng)文中未提,排除;C項(xiàng)觀點(diǎn)較片面,沒(méi)有注意到中產(chǎn)階級(jí)與奢侈品消費(fèi)的關(guān)系,C排除。故本題選D。
24.D【解析】由“中美經(jīng)貿(mào)關(guān)系是雙贏而非零和,經(jīng)濟(jì)互補(bǔ)性注定了美對(duì)華將是一個(gè)長(zhǎng)期問(wèn)題”和“美對(duì)華逆差仍將持續(xù),而中美經(jīng)貿(mào)規(guī)模也仍將不斷擴(kuò)大”,可知作者主要是強(qiáng)調(diào)美對(duì)華貿(mào)易逆差不應(yīng)該影響中美經(jīng)貿(mào)關(guān)系,故本題選D。
25.B【解析】由題意可知,題干中的第二句話以及后面的分述,故本題選B。
26.D【解析】由題意可知,第二、三旬是對(duì)歐美爭(zhēng)取中國(guó)支持的解釋,即列出了兩條理由:中國(guó)溫室氣體排放量大;不受《京都議定書(shū)》的條約約束,故本題選D。
27.D【解析】由題意可知,“大師”帶給社會(huì)的意義,并不包含沒(méi)有大師社會(huì)就不可能進(jìn)步的意思,A排除,由此,B排除。由“但人為的學(xué)科分割,根本不可能產(chǎn)生‘大師’,只能產(chǎn)生各科‘專家’”可知,C排 除,故本題選D。
28.D【解析】由題意可知,作者從客觀的角度對(duì)事實(shí)進(jìn)行了分析,并沒(méi)有發(fā)表誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)的見(jiàn)解,因此,A排除。作者對(duì)于媒體是否應(yīng)過(guò)多批評(píng)并無(wú)表態(tài),C排除。根據(jù)最后一句話,香港的標(biāo)準(zhǔn)是否與內(nèi)地情形相符是見(jiàn)仁見(jiàn)智的,C排除。故本題選D。
29.D【解析】由題意可知,此題要求選出符合這段話表達(dá)的主要觀點(diǎn)的選項(xiàng),由題干中“通過(guò)……通過(guò)……使……有……”的句式和內(nèi)容可知,這段話強(qiáng)調(diào)的是目的,即人文教育的目的包括在人性、人格等方面的提升,故本題選D。
30.B【解析】由題意可知,B項(xiàng)概括最為準(zhǔn)確、全面,A、C、D三項(xiàng)都比較片面,故本題選B。