一、A1型題:每一道考試題下面有A、B、C、D、E五個(gè)備選答案。請(qǐng)從中選擇一個(gè)最佳答案。
1.領(lǐng)導(dǎo)者非權(quán)力性影響力的特點(diǎn)是
A.由外界賦予的影響力
B.具有強(qiáng)迫性和不可抗拒性
C.影響力穩(wěn)定而持久
D.隨職位升高而增強(qiáng)
E.激勵(lì)作用有限
正確答案:C解題思路:領(lǐng)導(dǎo)者非權(quán)力性影響力的特點(diǎn)有包括:①影響力持久,可起潛移默化的作用;②下屬信服、尊敬,激勵(lì)作用大;③比較穩(wěn)定,不隨地位而變化;④對(duì)下屬態(tài)度和行為的影響起主導(dǎo)作用。
2.不符合正式組織特點(diǎn)的是
A.有明確的規(guī)章制度
B.有共同的工作目標(biāo)
C.分工專業(yè)化但強(qiáng)調(diào)協(xié)調(diào)配合
D.成員的工作及職位可以相互替換
E.組織成員在情感相投的基礎(chǔ)上,有共同的興趣愛(ài)好
正確答案:E解題思路:非正式組織組織成員在情感相投的基礎(chǔ)上,有共同的興趣愛(ài)好而形成的小群體。
3.設(shè)計(jì)良好的目標(biāo)特征不包括
A.以結(jié)果而不是以行為來(lái)表達(dá)
B.可度量和定量化
C.口頭形式的
D.有清楚的時(shí)間框架
E.與組織的有關(guān)成員溝通過(guò)的
正確答案:C解題思路:設(shè)計(jì)良好的目標(biāo)應(yīng)以書(shū)面形式確定,以利于管理者及員工不斷強(qiáng)化、進(jìn)行自我評(píng)價(jià)。
4.護(hù)士長(zhǎng)不需要對(duì)下屬進(jìn)行訓(xùn)導(dǎo)的是
A.某新來(lái)的護(hù)士遲到早退
B.某新來(lái)的護(hù)士在完成護(hù)理操作后未洗手
C.某新來(lái)的護(hù)士與患者及家屬熱情交談
D.某新來(lái)的護(hù)士在護(hù)士站放聲大笑
E.某新來(lái)的護(hù)士涂抹指甲油,佩戴飾品
正確答案:C解題思路:訓(xùn)導(dǎo)是管理者為了強(qiáng)化組織規(guī)章,規(guī)范下屬的態(tài)度、語(yǔ)言和行為,對(duì)下屬所進(jìn)行的教育活動(dòng)。需要訓(xùn)導(dǎo)的問(wèn)題包括:違反規(guī)章制度、不良的態(tài)度和行為、工作不認(rèn)真、不謹(jǐn)慎導(dǎo)致工作缺陷等。
5.在沖突的過(guò)程中,雙方潛在的對(duì)立顯現(xiàn)出來(lái)的階段是
A.潛在的對(duì)立或不一致階段
B.認(rèn)知和個(gè)性化階段
C.行為意向階段
D.行為階段
E.結(jié)果階段
正確答案:B解題思路:認(rèn)知和個(gè)性化階段里雙方對(duì)相互的不一致有了情感上的投入,潛在的對(duì)立顯現(xiàn)出來(lái)。比較容易混淆的答案選項(xiàng)是潛在的對(duì)立或不一致階段,這個(gè)階段組織認(rèn)識(shí)到了潛在的對(duì)立和不一致,具備了產(chǎn)生沖突的條件,但潛在的對(duì)立并沒(méi)有顯現(xiàn)出來(lái)。