中國人身保險從業人員資格考試過關策略
發布時間：2012-12-14 共1頁
中國人身保險從業人員資格考試，即中國壽險管理師、中國壽險理財規劃師、中國員工福利規劃師資格考試，自2006年正式運行以來，進展順利，情況良好，2008年更是中國人身保險資格考試大發展的一年，秋季考生報名人數突破20000人次。由于資格考試項目剛剛開展2年余，眾多應考者對于資格考試的準備、學習、應考事項或多或少還存在一些疑問和問題。為了幫助考生正確把握學習方向，提高學習效率，能夠順利通過資格考試，本人結合自己參加考試的經驗和體會，談談以下幾點看法，供廣大應考者參考。
因為考生大多數是保險、銀行工作從業者，大多數是利用業余時間學習，時間緊，壓力大。實際上，參加資格考試是沒有什么竅門和捷徑可走的。但考生認認真真、踏踏實實的學習并不意味著不講究學習方法，科學合理的學習方法可以幫助考生在學習過程中獲得良好的效果。考生準備、學習應該先從理性因素環節入手：
一、理性因素學習方法
讀書 認真閱讀考試教材，這是最基本的學習環節。各科《資格考試教材》均是一門既有理論性，又是實踐性非常強的學科，閱讀教材前，應首先看考試大綱和課程目錄，理解每一章的基本要點，然后再系統性的閱讀教材。閱讀教材一般有粗讀和精讀兩種。第一遍為粗讀，掌握每一章、每一節的梗概，弄清每一章、每一節的要點、重點和難點，此時不必要求識記，而要在具體思維中把握教材知識主線，今后針對性學習即可。接下來便是精讀，精讀要求既要有宏觀把握教材知識點的能力，又要有細致入微的學習態度，精讀次數應該在10遍左右，每一次精讀都要達到每一次學習的目的，掌握的程度、進展如何，做到心中有數。精讀是在全面理解教材每一章、每一節基本內容的基礎上，著重攻破要點、重點和難點，并把各章節內容聯系起來融會貫通，對于資格考試教材中的“專欄內容”要深入閱讀，以幫助教材理論觀點更好的理解。我國著名科學家華羅庚先生曾把通過閱讀來掌握書本知識的過程，形象的比作是“從薄到厚”再“從厚到薄”的過程。他說：“在書本中的每一個問題都經過細嚼慢咽，真正懂了以后，就需要把全書個部分的內容連串起來理解，加以融會貫通，從而弄清什末是書中的主要問題，以及各個問題之間的關聯。這樣，我們就能夠統帥全書的基本線索，抓住貫穿全書的精神實質。”“從薄到厚”再“從厚到薄”即為粗讀、精讀的客觀轉化關系，它是哲學思維否定之否定規律的具體運用。
思考 “學而不思則罔，思而不學則怠”這是講學習和思考的辨證關系的。以上讀書是學習的第一個最基本的環節，思考也是學習過程中一個重要的環節。考生在學習讀書時，思考要同時進行，通過思考，可以使學過的知識深化，并要主動、有意識的和具體保險工作、具體崗位結合起來。眾多考生是從事保險工作的，而《資格考試教材》的實踐性非常強，她立足于當前我國壽險市場的發展，密切結合壽險公司內部管理及各個工作崗位的具體內容，我們要把教材理論與每天工作的具體事宜相結合，比如《健康保險原理及經營運作、健康保險外部環境及政策》兩本教材，我們就可以把每天的理賠工作的具體賠付案例與教材相對應，把中國保險監督管理委員會關于健康保險的具體規定相對應，這樣通過“理論聯系實際”的做法，能使我們迅速把握教材的知識要點，并且是在理解的基礎上達到了識記的效果。毛澤東同志曾說：“我們的實踐證明：感覺到了的東西，我們不能立刻理解它，只有理解了的東西才能更深刻的感覺它。”這便是強調了做任何事情（尤其是學習）主動思考是多末的重要！思考也可以暴露出學習的不足、理解不透徹的缺陷。這是就應該把不懂的或不清楚的內容記下來，再有目的的去讀書。同時，盡量把教材中論述的觀點用自己的語言重現出來，這樣經過自己認真思考得出來的結論，記憶更加深刻，印象更加牢靠。
記憶 這里所說的“記憶”，包括硬記、腦記、筆記。《資格考試教材》中有一部分內容是需要硬記的，這部分內容在考試中分值占比不大，考題多集中在發達國家保險發展的狀況，這樣的內容考生要立足目前中國壽險市場行情，運用對比的記憶方法，分別將國外、中國的壽險市場發展優勢、略勢情況一同記憶；腦記即在腦海中積極重現教材內容，在腦海中形成教材的大綱及目錄、章節包含情況，這是一種更積極的記憶方法，待應考后期要主動運用此種記憶方法，甚至在閉目養神、睡覺休息時嘗試運用，以鍛煉大腦的信息儲存能力（備考前期不要運用此種記憶方法，以免記憶效果不佳，影響考生參考積極性）。當然，最重要的記憶方法還是筆記，俗話說：“好記性不如爛筆頭”。每位考生的學習能力、記憶能力、理解能力大不相同，對于自己每次學習的進展程度、理解程度最好用筆記錄下來。古人云：“不動筆墨不讀書”，學習一定要養成記筆記的習慣。具體可以在教材空白處寫眉批、旁注，都是行之有效的方法，同時要和《資格考試大綱、歷年考試真題》相對照，把考點在教材相應位置做好標記，注意每次學習最好也要將學習時間也一并記錄下來，以備下次學習明確學習時間不要間隔過久，每次學習要用不同顏色的筆標記，同時使用不同的助學符號，這樣才真能起到筆記記憶的作用。
練習 所謂練習，就是做歷年考試真題，信平公司為廣大考生提供的歷年考試真題，考生要認真學習，仔細分析，逐步進入考試實戰狀態。第一遍一定要閉卷應答，最后結果和教材一一對應，簡單的答對的題目可以暫時放一放，把答錯的題目單獨列示出來，著重記憶，并且要分析答錯的原因，確保在理解的基礎上識記。考生在練習這一環節，要達到看到題目就能馬上反映出答案，看到答案就能馬上反映出題目的思維能力，甚至自己能夠擬出幾道練習題來，這本身也是一個主動思考的過程。
復習 “溫故而知新”，這強調的是及時復習，通過復習又能夠掌握新的知識。人的大腦思維也遵循著哲學矛盾對立統一的客觀規律，既然有記憶，就必然有遺忘，記憶與是同時發生的，人之所以能夠記住知識，是因為記憶力大于遺忘力所致。《資格考試教材》內容豐富，既有理論性，又不乏實踐性。考生最終答題實際反映的還是識記的能力。世界著名心理學家艾賓浩斯總結出了著名的“人腦思維遺忘規律曲線”，該曲線是一條指數型衰減曲線，大腦在記憶時便同時存在著遺忘，而且遺忘在1天之內下降可達到50%，之后下降速度便明顯減慢了，所以我們在學習資格考試教材時，要尊重大腦的記憶與遺忘規律，復習要注意以下五點：
1、復習要及時（當日一定要將學習的內容重新學習第二遍），這樣便會使我們的學習效果形成疊加，邊際遺忘率就會下降；
2、復習要多樣化，重點復習那些難以識記和易于遺忘的材料，不必每次都按部就班以固定的順序從頭到尾的去復習，然后再將這些難以識記和易于遺忘的材料單獨總結，與實際工作相結合，必要時與同事探討；
3、復習要閱讀與重現并存，后者是一種更積極的過程，更有目的性，同時注意對于重現中的錯誤一定要及時糾正；
4、復習要正確分配時間，要分散性的復習，即復習要掌握在1天、3天、7天這樣的頻率；
5、復習要科學用腦，大腦學習是一種能量消耗的過程，考生要注意張馳有度，勞逸結合，總結出自己的用腦規律。
以上談了考生在應考過程中如何學習，如何快速掌握資格考試內容的一般規律，以上讀書、思考、記憶、練習、復習均為理性因素，這是學習過程中最基本、最重要的因素，但我們知道中國人身保險從業人員考試是一項系統工程，涉及內容廣泛，通過考試獲取系列證書大概需要2-3年左右時間，這從中的艱辛惟獨考生自己體會得到。所以在應考過程中，大腦非理性因素學習方法在考試奮斗過程中也起著重要的作用，具體說來，有以下四方面。
二、非理性因素學習方法
1、意志力的激勵作用。意志是為了達到一定的目的，自覺的組織自己的行動，并與克服困難相聯系的心理過程，克服了困難才顯示出了意志的作用。中國人身保險從業人員考試是目前最具權威的行業資格考試，考試教材是百余位保險專家學者的嘔心歷作，他們在編寫教材的過程中，任務多，時間緊，要求質量高，遇到了前所未有的困難，最終呈現給廣大考生一整套高質量的教材，相比之下，我們擁有現成的教材可以學習，又有什末困難克服不了呢？，“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來”，這就是意志力的作用；
2、目標的激勵作用。人只有追求偉大的理想和目標，生活才會多姿多彩，目標對于人具有引發、導向和激勵的功能。廣大應考者既然設定了獲取資格考試證書的目標，就應該持之以恒，對自己的承諾負責任，對自己寶貴時間的付出負責任。我們每天的時間是相同的，但又是不同的；相同在于都是24小時，不同在于每個人的學習、工作效率是不同的。魯迅說過：“時間就象海綿里的水，只要你愿意擠，時間總會有的。”；
3、成就感的激勵作用。人們所追求的目標實現后產生的一種滿足的心理狀態，成就感的產生，能使人確認自己的價值，增強信心，獲得人生觀的體驗和高層次的精神享受，處于一種躍躍欲試的最佳競技狀態，甚至你會用新的眼光看待人生和社會。我們廣大考生通過了部分考試科目，不防認真總結成功的經驗，指導下一次的考試，必要時犒勞一下自己，與家人共同分享成功的喜悅！本人建議廣大考生每年4、10月兩次考試都要參加，每次報考3科以上，因為教材之間內容聯系是非常緊密的，并且要發揮自己學習的主觀能動性，要敢于通過，勇于通過，這樣1年的時間，考生都會處于最佳的應考狀態，真正起到了成就感的激勵作用；
4、挫折感的激勵作用。人們有目的的活動遇到障礙和干擾時，產生不能滿足的彷徨、憂慮、消沉的心理狀態為挫折感。考生在個別科目一次成績未能通過時，便會產生挫折感，此時我們應該調整心態，孰不知，“失敗是成功之母”。我們應該及時總結教訓，實事求是的查找原因。哲學告訴我們，一切事情發生的結果都是有原因的，我們要變消極為積極，要充滿信心更多的相信事在人為。
以上學習方法無論是理性因素，還是非理性因素，均需要考生在考取資格證書的學習過程中，主動的、積極的去運用，發揮自己最大的效能，努力一次通過報考科目。
本人根據以上所述，具體總結出了學習教材八遍法，供廣大考生參考：
第一遍：通讀教材，明確學習目的、要求、考點，充分利用考試大綱和教材目錄，找出各章節內容的有機聯系，在大腦思維中形成知識要點主線；
第二遍：精讀各個章節，花費較大精力、時間仔細品位，將教材中論點理解透徹，一定要認真閱讀“專欄”部分，形成理性認識；
第三遍：按照資格考試要求分清楚哪些內容需要識記，哪些需要了解，哪些需要理解，考試分值內容分布，抓主要矛盾，此時思維要把握知識內容的難易程度，做到心中有數；
第四遍：將考試要點中的60—70%比較容易的內容單獨整理出來，識記、理解，保證考試最基本的60分，這無疑增強了一次性通過考試的信心；
第五遍：將教材精讀，將各章節內容看作是一個有機的整體，融會貫通，與自己工作相結合，理論聯系實際，對于教材內容的把握上升到了一個全新的層次，這時考生應該放下教材，在腦海中積極重現，將教材各個章節的內容就像放映電影一樣在大腦中留下印痕；
第六遍：開始嘗試閉卷做歷年考試真題，查漏補缺，檢驗自己的學習水平和效果，然后和教材一一對照，重點把答錯的題目整理出來，單獨記憶；
第七遍：再認真精讀教材，同時將考點內容在書中用紅筆標示出來，將試題題目所處教材哪一頁，在題干處亦標示出來，這樣在學習教材時針對性會更強，在做試題時會更加游刃有余；
第八遍：打破閱讀順序，隨機學習章節，鍛煉大腦思維的敏捷性、跳躍性、概括性，對于試題要隨時學習，此時要達到看到題目便反映出答案，看到答案便反映出題目的能力。
以上八遍學習法遵循了大腦思維把握新生事物的客觀規律，考生不可盲目躍進，孰不知“欲速則不達”，考生要合理安排自己的學習時間，做到前緊后松，每次學習都要達到每次學習的目的，使自己永遠處于應考的主動狀態。
三、應考技巧
對于各種考試，嚴格來說是沒有什末技巧可言的，考試結果的好壞關鍵取決于考生對考試科目內容的掌握程度，但是在答題的過程中也需要注意一些問題。
1、先瀏覽整個試卷。考生接到試卷后，不要盲目上來就答題，要先將100道單選題從頭到尾過目一遍，在腦海中對試題的難易程度、內容分布有一個整體的認識，與自己學習過程中的點點滴滴去對照，對于試題在思維把握中要做到“宏觀上藐視，微觀上重視”，增強自己的自信心；
2、答題順序先易后難。先易后難的答題順序，是參加任何考試必須要掌握的基本方法。這樣做的直接效果能避免許多不必要的時間浪費。先把容易的試題完成，分數可能已經超過60分了，最后再重現難題，搜腸剮肚回憶教材中相關內容；
3、答題不留空白。考生在答題過程中，可能會遇到兩種情況：一是有些考題似曾相識，但答案把握不準；一是有些考題沒有復習到，印象不深。對于第一種情況，考生可以經過思考選擇自己以最初反映的答案為準；對于第二種情況考生也不應該完全放棄，而應該聯系與考題有關的知識通過分析進行答題；
4、注意題干要求。試題題干有時論述要求選擇不正確的選項，考生一定要格外注重。
資格考試各個科目考題均為客觀單項選擇題，這類考題一般是提出一個問題或者寫出一個不完整的句子，然后給出若干個備選答案。這種試題容量大、覆蓋面廣，他不但考察考生的記憶、理解能力，還可以考察考生的判斷、推理、分析、綜合運用能力。回答此類試題時，首先采用正選的方法，既考生能夠準確認定正確答案；如果不能準確的認定正確答案，則需要采用排除法，即首先將錯誤的答案一一排除，逐步向正確的答案逼近，最后經過分析思考選擇一個正確的答案。
總之，應考者應依據上述內容和自己的經驗體會，總結出自己的應試技巧，寫入讀書筆記，臨考前進行閱讀，應試中加以運用，定能收到事半功倍的效果。
最后，以我國詩人王國維關于做學問的名言與廣大考生共勉。王談到，做學問有三種境界：“昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路；衣帶漸寬終不悔，為伊消的人憔悴；眾里尋他千百度，驀然回首，那人正在燈火闌珊處。
第一種境界指做學問要高瞻遠矚，認清別人所走過的道路。這是一個吸取前人經驗并獨立掌握和分析的過程；第二種境界是指對待自己的事業，就象對待熱戀中的情人一樣熱切，不惜一切代價去追求；第三種境界是經過艱苦奮斗、在事業上做出創造性的貢獻， 猶如在燈如海、人如潮的燈節之夜，千里追尋，終于找到了朝思暮想的心上人一樣。
希望廣大考生對于《中國人身保險從業人員資格考試證書》的追求也要象追求自己的心上人一樣，不惜一切代價。最后，祝廣大考生考試取得好成績！
