歷年城市規劃實務考試中存在的問題
發布時間：2010-01-14 共1頁
歷年考試中存在的問題
1、審題不仔細
有的考生看了題目以后，不知要回答什么問題，給定的條件好象沒有什么難度，可是不明白為什么要給出這些條件，這就是沒有看懂題目；也有的考生看過題目之后就匆匆做答，把自己知道的全都寫上，卻不知所答已離題萬里。
有一道題，給了A、B兩個方案，要求在限定的條件下分析兩個方案各自的特點。這道題只需要說明A方案有什么特點，B方案有什么特點就可以了，不少考生卻對兩個方案進行了比較，說A比B更安全，B比A交通組織更合理等，這樣就跑題了，很難得分。
2、答題沒有切中要害
有的考生題目看懂了，出題的意圖也清楚了，但只是心里有數，答得卻很亂，寫了很多，卻都沒有答在考點上。
有一道題是關于查處違法建設的，有的考生對這類問題的處理很熟悉，有可能是長期從事規劃監督檢查工作的同志，上來就說應該如何進行處理，寫得很全面，但就是不說因為是違法建設，所以受到了查處，浪費了很多時間，卻得不到高分。
3、文字組織較差
有的考生想到什么就寫什么，顛三倒四沒有邏輯順序，一會兒寫優點，一會兒寫缺點，一會兒又回來寫優點，寫了一篇，羅列了很多小問題，結果把關鍵的問題忽略了；也有的考生基本概念不十分清楚，羅列了很多不是問題的問題，這樣即使答出了考點也得不到高分。
1、審題不仔細
有的考生看了題目以后，不知要回答什么問題，給定的條件好象沒有什么難度，可是不明白為什么要給出這些條件，這就是沒有看懂題目；也有的考生看過題目之后就匆匆做答，把自己知道的全都寫上，卻不知所答已離題萬里。
有一道題，給了A、B兩個方案，要求在限定的條件下分析兩個方案各自的特點。這道題只需要說明A方案有什么特點，B方案有什么特點就可以了，不少考生卻對兩個方案進行了比較，說A比B更安全，B比A交通組織更合理等，這樣就跑題了，很難得分。
2、答題沒有切中要害
有的考生題目看懂了，出題的意圖也清楚了，但只是心里有數，答得卻很亂，寫了很多，卻都沒有答在考點上。
有一道題是關于查處違法建設的，有的考生對這類問題的處理很熟悉，有可能是長期從事規劃監督檢查工作的同志，上來就說應該如何進行處理，寫得很全面，但就是不說因為是違法建設，所以受到了查處，浪費了很多時間，卻得不到高分。
3、文字組織較差
有的考生想到什么就寫什么，顛三倒四沒有邏輯順序，一會兒寫優點，一會兒寫缺點，一會兒又回來寫優點，寫了一篇，羅列了很多小問題，結果把關鍵的問題忽略了；也有的考生基本概念不十分清楚，羅列了很多不是問題的問題，這樣即使答出了考點也得不到高分。
