09年資產評估師資產評估師考試分析與對策
發布時間：2010-01-19 共1頁
首先，在講解具體內容之前，就本課程的整體內容和學習要求做一個概述，目的是讓家對本門課程有一個致的了解，把握本課程的學習方法、重難點和學習進度，以順利通過考試。
一、教學的指導方針
教學中始終堅持兩個目標：應試性和知識性。應試性是指教學中以服務于家考60分為第一目標。為實現這一目標，我們在教學中將始終死扣綱和指定教材。知識性是指教學中在解決好第一目標的同時，適當的兼顧知識的應用性，讓家學到真正實用性比較強的資產評估技能。實務知識的學習也可以幫助家更好的理解理論知識，提高解決評估綜合題的能力。
需要家特別注意的是，我們這門課程考試的分值約有66-67分以上是計算題（因為選擇題中也至少有16-17分以上的計算性的選擇題），所以教學中將高度重視教材中涉及到的計算性的知識點。
二、本課程的要求、難度
要求學生通過本科程的學習，使家比較全面的了解資產評估的理論，掌握資產評估的基本方法，具有一定的解決資產評估問題的能力。
本課程難度適中，不是很難考，但是也不是特別簡單。尤其對于學習過管理會計和財務管理課程的同學，本課程就顯得比較簡單。
三、本課程的主要內容
本課程內容可以分為三部分：
第一部分包含第1、2、3章：講述資產評估的基本理論和基本方法；
第二部分包含第4—12章的內容：針對不同的資產評估對象：機器設備、房地產、資源資產、無形資產、長期投資性資產、流動資產和財務報告為目的資產評估等，分別講解不同對象的具體評估方法、評估程序和評估報告編制，這一部分稱之為評估實務；
第三部分包含第13、14章的內容，介紹我國和國際資產評估相關準則、法規。
四、本課程的題型、題量、分值情況
本課程試卷題型包括單項選擇題、多項選擇題、綜合題，題量分布為單選30題、多選10題、、綜合題4個，分值分布為：單選30分、多選20分、綜合題50分。
需要家特別注意的是，我們這門課程考試的分值約有66-67分以上是計算類的題目（因為選擇題中也至少有16-17分以上的計算性的選擇題），所以家要高度重視教材中涉及到的計算性的知識點。雖然本教材涉及到計算題的內容很多，但是事實上知識點不是很多，主要是成本法、收益法和市場法等幾種方法，所以我們在計算題目上拿高分還是很有希望的。我將把教學重點放在計算性的考點上。
成本法、收益法和市場法三種資產評估的方法，從近幾年的統計情況來看，占整個綜合題的分值比重分別是19%、67%、14%。從中家可以認識到收益法的重要程度。所以家要通過這門課程，必須掌握好收益法的基本原理并能夠熟練運用。同時從整個試卷看，這三種方法涉及到的考分占到整個試卷的70%左右。
五、對家的學習要求
1.課前要預習，認真聽課，加強平時的學習，不要全部寄希望于最后的壓題、串講。根據多年的應試和輔導經驗，考前一個月是決定是否能通過考試的關鍵。
基礎班課程的時間約是20個小時，家在聽完課以后至少要投入同樣多的時間來復習，力爭在學習新的課程的時候，原來已經學習的課程基本能夠掌握，需要記憶的能夠背誦，能夠掌握教材介紹的評估的基本方法，尤其是計算方法。
2.高度重視計算性的知識點，在掌握教材的知識點的基礎上，適當做些練習，《資產評估》的考試沒必要采用題海戰術。深入理解掌握核心理論、概念和基本評估方法是重中之重。
由于這門課程計算題目比重很，有的同學習慣做很多題目，而不認真的學習教材，我不覺得這是一個好的學習方法。考試是針對教材的知識點出題的，一個知識點可以有很多的出題角度，你做會了一個題目，也許只是解決了這個知識點的一個角度，考試的時候可能是出的這個知識點的另外一個角度，結果你還是不會做。所以家應該認真掌握教材的知識點考試就到采集者退散
不過在掌握了教材的重要知識點后，適當的做一些計算題還是有必要的，做題時不要先看答案，應模擬考試場景嚴格按時間進行，目的是提高解決評估問題的能力，鍛煉評估的思維方法。
3.關于歷年試題的使用問題
我在講課和練習題中，以及串講押題中都會考慮運用歷年考試試題，家不用把時間花在自己分析歷年考題押題上，必要的試題我都會在講義、練習中給出來。－全國最教育類網站()
4.對非首次參加本課程考試學生的建議
首先重新學習，使用新教材，使用舊教材會導致新教材的細微變化之處容易被忽視，導致丟分。
其次，重新學習中，發現自己掌握不好的地方要多下功夫。
一般說來，沒有通過的同學都是收益法，貨幣時間價值掌握的不夠好，在很多計算題目的關鍵點上掌握的不夠準確，需要在這個方面下功夫。
小結：把自己預習閱讀教材作為第一環節，聽課作為第二環節，做習題作為第三環節，聽串講課和自己梳理知識體系作為第四環節，應試技巧和模擬訓練作為第五環節。
深入理解各種資產評估方法的內涵，了解評估實務，提高綜合運用評估方法解決實際問題的能力是應試關鍵。
六、2009年《資產評估》教材主要修訂內容
從章節來看，全書共分14章，比去年增加了第十二章《以財務報告為目的的評估》。第十一章刪去了“國外資產評估報告簡介”一節；第七章無形資產評估對商標和版權評估的內容作了刪減。
第十二章作為新增內容，應作為學習重點，其他變動無實質性影響，了解即可。
總體來講，近些年資產評估理論和實務已逐步完善，《資產評估》的教材和考試已進入穩定狀態。
最后希望家嚴格執行學習計劃，快速找到適合自己的學習方法，在課程的幫助下提高學習效率，最后成功通過考試！
一、教學的指導方針
教學中始終堅持兩個目標：應試性和知識性。應試性是指教學中以服務于家考60分為第一目標。為實現這一目標，我們在教學中將始終死扣綱和指定教材。知識性是指教學中在解決好第一目標的同時，適當的兼顧知識的應用性，讓家學到真正實用性比較強的資產評估技能。實務知識的學習也可以幫助家更好的理解理論知識，提高解決評估綜合題的能力。
需要家特別注意的是，我們這門課程考試的分值約有66-67分以上是計算題（因為選擇題中也至少有16-17分以上的計算性的選擇題），所以教學中將高度重視教材中涉及到的計算性的知識點。
二、本課程的要求、難度
要求學生通過本科程的學習，使家比較全面的了解資產評估的理論，掌握資產評估的基本方法，具有一定的解決資產評估問題的能力。
本課程難度適中，不是很難考，但是也不是特別簡單。尤其對于學習過管理會計和財務管理課程的同學，本課程就顯得比較簡單。
三、本課程的主要內容
本課程內容可以分為三部分：
第一部分包含第1、2、3章：講述資產評估的基本理論和基本方法；
第二部分包含第4—12章的內容：針對不同的資產評估對象：機器設備、房地產、資源資產、無形資產、長期投資性資產、流動資產和財務報告為目的資產評估等，分別講解不同對象的具體評估方法、評估程序和評估報告編制，這一部分稱之為評估實務；
第三部分包含第13、14章的內容，介紹我國和國際資產評估相關準則、法規。
四、本課程的題型、題量、分值情況
本課程試卷題型包括單項選擇題、多項選擇題、綜合題，題量分布為單選30題、多選10題、、綜合題4個，分值分布為：單選30分、多選20分、綜合題50分。
需要家特別注意的是，我們這門課程考試的分值約有66-67分以上是計算類的題目（因為選擇題中也至少有16-17分以上的計算性的選擇題），所以家要高度重視教材中涉及到的計算性的知識點。雖然本教材涉及到計算題的內容很多，但是事實上知識點不是很多，主要是成本法、收益法和市場法等幾種方法，所以我們在計算題目上拿高分還是很有希望的。我將把教學重點放在計算性的考點上。
成本法、收益法和市場法三種資產評估的方法，從近幾年的統計情況來看，占整個綜合題的分值比重分別是19%、67%、14%。從中家可以認識到收益法的重要程度。所以家要通過這門課程，必須掌握好收益法的基本原理并能夠熟練運用。同時從整個試卷看，這三種方法涉及到的考分占到整個試卷的70%左右。
五、對家的學習要求
1.課前要預習，認真聽課，加強平時的學習，不要全部寄希望于最后的壓題、串講。根據多年的應試和輔導經驗，考前一個月是決定是否能通過考試的關鍵。
基礎班課程的時間約是20個小時，家在聽完課以后至少要投入同樣多的時間來復習，力爭在學習新的課程的時候，原來已經學習的課程基本能夠掌握，需要記憶的能夠背誦，能夠掌握教材介紹的評估的基本方法，尤其是計算方法。
2.高度重視計算性的知識點，在掌握教材的知識點的基礎上，適當做些練習，《資產評估》的考試沒必要采用題海戰術。深入理解掌握核心理論、概念和基本評估方法是重中之重。
由于這門課程計算題目比重很，有的同學習慣做很多題目，而不認真的學習教材，我不覺得這是一個好的學習方法。考試是針對教材的知識點出題的，一個知識點可以有很多的出題角度，你做會了一個題目，也許只是解決了這個知識點的一個角度，考試的時候可能是出的這個知識點的另外一個角度，結果你還是不會做。所以家應該認真掌握教材的知識點考試就到采集者退散
不過在掌握了教材的重要知識點后，適當的做一些計算題還是有必要的，做題時不要先看答案，應模擬考試場景嚴格按時間進行，目的是提高解決評估問題的能力，鍛煉評估的思維方法。
3.關于歷年試題的使用問題
我在講課和練習題中，以及串講押題中都會考慮運用歷年考試試題，家不用把時間花在自己分析歷年考題押題上，必要的試題我都會在講義、練習中給出來。－全國最教育類網站()
4.對非首次參加本課程考試學生的建議
首先重新學習，使用新教材，使用舊教材會導致新教材的細微變化之處容易被忽視，導致丟分。
其次，重新學習中，發現自己掌握不好的地方要多下功夫。
一般說來，沒有通過的同學都是收益法，貨幣時間價值掌握的不夠好，在很多計算題目的關鍵點上掌握的不夠準確，需要在這個方面下功夫。
小結：把自己預習閱讀教材作為第一環節，聽課作為第二環節，做習題作為第三環節，聽串講課和自己梳理知識體系作為第四環節，應試技巧和模擬訓練作為第五環節。
深入理解各種資產評估方法的內涵，了解評估實務，提高綜合運用評估方法解決實際問題的能力是應試關鍵。
六、2009年《資產評估》教材主要修訂內容
從章節來看，全書共分14章，比去年增加了第十二章《以財務報告為目的的評估》。第十一章刪去了“國外資產評估報告簡介”一節；第七章無形資產評估對商標和版權評估的內容作了刪減。
第十二章作為新增內容，應作為學習重點，其他變動無實質性影響，了解即可。
總體來講，近些年資產評估理論和實務已逐步完善，《資產評估》的教材和考試已進入穩定狀態。
最后希望家嚴格執行學習計劃，快速找到適合自己的學習方法，在課程的幫助下提高學習效率，最后成功通過考試！
