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　　現(xiàn)在的大學(xué)本科畢業(yè)生，面對(duì)即將結(jié)束的四年大學(xué)生活，通常會(huì)有三種選擇：一是繼續(xù)深造，考取研究生；一是踏入社會(huì)，或是找工作或是自主創(chuàng)業(yè)；而大多數(shù)人則更多的傾向于選擇第三條道路，即參加公務(wù)員考試，成為一名國(guó)家行政機(jī)關(guān)的工作人員。這主要是因?yàn)楣珓?wù)員的工作相對(duì)穩(wěn)定，福利待遇也較好。但是，也正是因?yàn)檫@樣，使得公務(wù)員考試的競(jìng)爭(zhēng)也愈來愈激烈，那么作為一個(gè)想要成為公務(wù)員的考生，如何在這樣激烈的競(jìng)爭(zhēng)中得到些許的勝算與把握？現(xiàn)在專家就如何準(zhǔn)備公務(wù)員考生提出幾點(diǎn)建議：

　　一、深入了解公務(wù)員考試

　　公務(wù)員考試考核的內(nèi)容極為繁雜，涉及到數(shù)量關(guān)系、言語理解、判斷推理、常識(shí)和資料分析五大部分。無論哪個(gè)專業(yè)的考生，都很難同時(shí)擅長(zhǎng)這五大部分的題目。因此，考生應(yīng)該積極的從多方面的渠道深入了解公務(wù)員考試的內(nèi)容和形式，通過網(wǎng)絡(luò)、講座、看書、聽取已考過公務(wù)員考生的經(jīng)驗(yàn)等多方面、多渠道掌握公務(wù)員考試的總體情況。

　　二、要有充足的準(zhǔn)備時(shí)間

　　一般應(yīng)該在公務(wù)員考試前一年或至少半年就開始著手準(zhǔn)備了。在這段時(shí)間里，要時(shí)刻注意聽新聞、看報(bào)紙，時(shí)刻關(guān)注國(guó)家各個(gè)方面的動(dòng)態(tài)，以便在自己的申論作答中有東西可寫，使閱卷老師真正看到我們視野的寬廣，知識(shí)的廣博。我們還應(yīng)該注意安排好自己的復(fù)習(xí)進(jìn)度，根據(jù)自身的實(shí)際情況有條不紊的進(jìn)行復(fù)習(xí)。

　　三、進(jìn)行科學(xué)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)

　　備考公務(wù)員考試和備考其他科目考試的備考方法本質(zhì)上是一樣的，考生都要通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)公務(wù)員考試涉及的各種專業(yè)知識(shí)，尤其是作為公考難點(diǎn)的數(shù)學(xué)運(yùn)算、演繹推理，更是需要專業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)才能準(zhǔn)確迅速的解答好該類試題。考生可以利用充裕的暑假期間，系統(tǒng)的學(xué)習(xí)各類知識(shí)。可以參考的教材有正規(guī)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)出版的公務(wù)員輔導(dǎo)教材講義、也可以針對(duì)公務(wù)員考試的各章節(jié)內(nèi)容買難度相當(dāng)專項(xiàng)突破教材等。如果基礎(chǔ)比較差或者經(jīng)濟(jì)許可，還可以選一家口碑良好的培訓(xùn)班培訓(xùn)。

　　四、在準(zhǔn)備公務(wù)員的考試中，考生要注意復(fù)習(xí)方法。

　　開始復(fù)習(xí)時(shí)，一定不可急于做題，先看行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)和申論教材中是如何描述公務(wù)員考試的各種題型的，又是如何教我們處理這各種各樣的題型的。對(duì)各種題型有了一定的了解，并大體掌握了各種題型的解題方法后，再進(jìn)行題目的練習(xí)。首先要做的便是公務(wù)員考試的歷年真題，在真題中把握出題人的出題規(guī)律與趨勢(shì)，并注意看真題的解析。在這里就存在一個(gè)非常重要的問題，便是教材的選擇的問題，到底什么樣的真題教材最好呢？中公教育建議在選書時(shí)要把握兩點(diǎn)：一是答案準(zhǔn)確，二是解析準(zhǔn)確完整。在做完真題以后，最好要做幾套模擬題，模擬題并不是我們所認(rèn)為的押題，只是按照公務(wù)員的考試時(shí)間來做，提前感受考試的氛圍，使自己不至于在真正考試時(shí)因緊張而不能發(fā)揮自己的真正水平。

　　五、加強(qiáng)申論閱讀和寫作訓(xùn)練

　　每年的公務(wù)員考試中，許多考生的行測(cè)科目都可以拿到七八十以上的分?jǐn)?shù)，但是申論分?jǐn)?shù)往往只有四五十分，甚至更低。究其原因，行測(cè)科目可以通過做大量的題目，穩(wěn)扎穩(wěn)打來獲得高分，但是申論部分，無法通過短時(shí)間的練習(xí)來提升成績(jī)。再加上很多專業(yè)的考生自上大學(xué)后就很少動(dòng)手寫稿件，因此申論對(duì)于不少考生來說都是薄弱的一環(huán)。因此，中公教育建議在公考的前期準(zhǔn)備階段，就要加強(qiáng)申論材料閱讀與答題訓(xùn)練。申論一定要寫，而且要認(rèn)真的對(duì)待。考生可以通過分析歷年的申論材料，閱讀《半月談》、《人民日?qǐng)?bào)》和《光明日?qǐng)?bào)》的社論等來提高申論的寫作訓(xùn)練。