第九章 人格理論
一、A型題
1.行為主義人格理論的共同特點不包括
A.行為的習得是許多刺激一反應聯結的結果
B.遺傳決定了人的大部分行為
C.人為了生存趨樂避苦
D.環境是決定行為的重要因素
E.不同類型的強化對行為產生不同的影響
正確答案:B 解題思路:行為主義人格理論的共同看法大致可以歸納為三個方面:行為的習得是許多刺激一反應聯結的結果;人為了生存趨樂避苦,不同類型的強化對行為產生不同的影響;環境是決定行為的重要因素。
2.不屬于榮格的人格結構論的是
A.意識自我
B.潛意識
C.個人無意識
D.集體無意識
E.無意識分為個人無意識和集體無意識兩部分
正確答案:B 解題思路:榮格理論的人格結構由三部分組成:意識自我、個人無意識、集體無意識。集體無意識是榮格學說中最重要的人格成分。潛意識是弗洛伊德理論的重要部分。
3.艾里克森發展階段說的核心是
A.同一性-角色混亂
B.遺傳決定論
C.社會環境決定論
D.潛意識
E.自卑情節
正確答案:A 解題思路:艾里克森發展階段說的核心是同一性一角色混亂,這個階段相當于弗洛伊德學說的生殖階段。這個階段被認為是兒童向成人發展的過渡階段,在此期兒童學會應付生活的各種策略,并承擔正常的社會角色。
4.行為學家班杜拉認為,通過觀察別人而非親身經歷的強化稱
A.正強化
B.負強化
C.替代性強化
D.區分強化
E.自我強化
正確答案:C 解題思路:班杜拉指出觀察別人而非親身經歷的強化,可代替親身經歷的強化,從而引起學習,這種強化稱替代性強化。
5.影響強化物效能的關鍵因素不包括
A.依從性原則
B.統一性原則
C.即時性原則
D.匹配性原則
E.饜足與剝奪原則
正確答案:B 解題思路:影響強化物效能的關鍵因素有:依從性原則:在且僅在預期行為出現時才給予強化物。即時性原則:預期行為后即時給予強化物。匹配性原則:目標在于提供恰好有效數量的強化物,不多不少,物有所值。饜足與剝奪原則:指行為者最近有沒有接受強化物,越近接受強化物就越容易饜足。剝奪原則指行為者距上次接受強化物已有多長時間,被剝奪時間越久,強化物效能越大。
二、B型題
(6-8題共用備選答案)
A.積極的關注孩子日常的建設性行為
B.堅決徹底地執行消退程序
C.消退暴發現象
D.消退不同于忽視
E.對不能簡單消退的行為應當采取聯合措施
答案 A B C D E 6.獲得消退法長期療效的前提
答案 A B C D E 7.消退法快速起效的保證
答案 A B C D E 8.在開始實施時,行為反應不下降反而短暫性增加的現象稱
正確答案:6.A,7.B,8.C
(9-11題共用備選答案)
A.口唇期
B.肛門期
C.生殖器期
D.潛伏期
E.生殖期
答案 A B C D E 9.心理發展階段滯留此期的人很可能有咬手指甲、貪吃的習慣
答案 A B C D E 10.心理發展階段滯留此期的人傾向于吝嗇、極度節省、講求秩序、潔癖和強迫等
答案 A B C D E 11.心理發展階段滯留此期的人成年后易出現同性戀傾向。
正確答案:9.A,10.B,11.C